ضرورت هدایت هدفمند کالای فرهنگی نوجوانان توسط والدین

اگرچه بهزیستی دیجیتال و ارتباط والدین دو مفهوم جداگانه به نظر می‌رسند، اما تأثیر متقابل آن‌ها بر یکدیگر غیرقابل انکار است. برای ارتقای بهزیستی دیجیتال نوجوانان، تقویت ارتباط والدین با فرزندان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. متأسفانه، بسیاری از والدین به دلیل کمبود آموزش‌های لازم در زمینه والدگری، با چالش‌های جدی در برقراری ارتباط مؤثر با فرزندان خود مواجه هستند. در این زمینه، مدارس و سایر نهادهای آموزشی می‌توانند نقش مهمی در ارائه آموزش‌های لازم به والدین ایفا کنند.

وی افزود: به جای تمرکز صرف بر مشکلات و آسیب‌های ناشی از استفاده نادرست از فضای مجازی، باید به دنبال ایجاد یک فضای امن و حمایتی برای نوجوانان باشیم. این امر مستلزم آن است که والدین، علاوه بر ایجاد ارتباط صمیمانه با فرزندان خود، به آن‌ها آموزش دهند که چگونه به صورت ایمن و مسئولانه از فناوری‌های دیجیتال استفاده کنند.

مدیر اندیشکده امید در ادامه گفت: با تقویت مهارت‌های والدگری و افزایش آگاهی والدین در مورد چالش‌های دنیای دیجیتال، می‌توان به بهبود وضعیت بهزیستی دیجیتال نوجوانان کمک کرد. نکته مهم دیگری که باید به آن توجه کنیم، نیاز نوجوانان به ایفای نقش و مسئولیت‌پذیری است. به عبارت دیگر، آنها نیاز دارند تا کنشگر باشند. مطالعات میدانی و تجربیات نشان داده‌اند که نوجوانانی که مسئولیت‌پذیری را تجربه می‌کنند و در حد توان خود و با نظارت والدین، در فعالیت‌های اجتماعی شرکت می‌کنند، کمتر به سمت انفعال کشیده می‌شوند. این امر به ویژه در حوزه مصرف محتوای فرهنگی تأثیرگذار است و می‌تواند به حفظ سلامت روانی آن‌ها کمک کند.

وی ادامه داد: در گذشته، نوجوانان اغلب به عنوان موجوداتی نافرمان و مشکل‌آفرین دیده می‌شدند. اما امروزه، با پیشرفت علم روانشناسی، درک ما از نوجوانان تغییر کرده است. ما می‌دانیم نوجوانی دوره‌ای است که در آن تغییرات فیزیولوژیکی، روانی و اجتماعی زیادی رخ می‌دهد. نوجوانان در این دوره به دنبال کشف هویت خود هستند و نیازمند حمایت و راهنمایی والدین، معلمان و جامعه هستند.

نوجوانان در دنیای امروز با چالش‌های زیادی روبرو هستند

مجیدی گفت: نوجوانان در دنیای امروز با چالش‌های زیادی روبرو هستند. فشارهای تحصیلی، مقایسه با همسالان، دسترسی آسان به اطلاعات غلط در فضای مجازی، تنها بخشی از این چالش‌ها هستند. برای مقابله با این چالش‌ها، باید به نوجوانان کمک کنیم تا مهارت‌های لازم برای زندگی را بیاموزند و به آن‌ها فرصت دهیم تا در فعالیت‌های اجتماعی مشارکت کنند.

برای پیشگیری از بروز مشکلات رفتاری در نوجوانان، باید بر تقویت مهارت‌های زندگی در کودکان و نوجوانان، بهبود ارتباطات خانوادگی و ایجاد محیط‌های امن و حمایتی برای نوجوانان تمرکز کردوی افزود: والدین و معلمان باید نقش مهمی در حمایت از نوجوانان ایفا کنند. ایجاد ارتباط مؤثر با نوجوانان، گوش دادن به مشکلات آن‌ها و ایجاد محیطی امن و حمایتی در خانواده و مدرسه می‌تواند به آن‌ها کمک کند تا بر چالش‌های خود غلبه کنند و به پتانسیل‌های خود دست پیدا کنند. «استنلی هال» روانشناس معروف یکصد سال پیش دوره نوجوانی را دوره طوفان و فشار توصیف کرد در حالی‌که پس از گذشت یک سده و با انجام پژوهش‌های گسترده و ظهور رویکردهای جدید در روانشناسی، دیدگاه‌ها نسبت به دوره نوجوانی تغییر کرد و این دوره، به دوره طلایی برای رشد و شکوفایی تبدیل شد؛ شرط اثرگذاری بر نوجوان و رشد و شکوفایی او، آن است که اقتضائات، نیازها و ویژگی‌های این دوره را بشناسیم و با مخاطب بتوانیم ارتباط بگیریم.

مدیر اندیشکده امید گفت: تجربه چندین ساله من در کار با نوجوانان این باور را در من تقویت کرده است که با سپردن مسئولیت به آن‌ها و برقراری ارتباط مؤثر با آن‌ها، می‌توانیم از چالش‌های این دوره، فرصت‌های ارزشمندی بسازیم؛ به عبارتی می‌توان گفت، نوجوانی دوره‌ای است سرشار از فرصت‌ها. در ارتباط با نوجوان، باید سعی کنیم از نگاه او به پدیده‌ها نگاه کنیم تا احساس کند که درک می‌شود و زمینه‌های ارتباط مؤثر و با کیفیت برقرار شود.

مهدی طارمی

جدیدترین یادداشت‌ها

بایگانی

جستجو

ضرورت هدایت هدفمند کالای فرهنگی نوجوانان توسط والدین